tiktok已经连续一年成为儿童和青少年全天使用时间最长的社交应用，这甚至超过了世界最大视频网站youtube。根据对全球儿童和青少年应用程序使用和行为的持续年度审查，从2020年6月开始，年轻人口--年龄从4岁到18岁的未成年人--平均每天观看tiktok的次数超过了youtube，此后tiktok的数字一直在增长。
根据家长控制软件开发商qustodio的新数据，2020年6月，tiktok首次超过了youtube，孩子们平均每天在tiktok上观看82分钟，而youtube上平均每天观看75分钟。
在过去的一年里，两者之间的差距继续扩大，2022年的孩子们平均每天使用tiktok的时间攀升至高达107分钟，或比他们在youtube上观看视频内容的时间（67分钟）长60%。
tiktok不仅超过了其他视频应用的日均使用时间，如netflix（48分钟）和disney+（40分钟），它也领先于其他社交应用，包括snapchat（72分钟）、instagram（45分钟）、facebook（20分钟）、pinterest（16分钟）和twitter（10分钟）等18岁以下人群。
同时，当美国在大学校园和政府中努力应对tiktok的禁令时，该应用的视频内容在这个市场上平均每天被观看113分钟，而youtube每天被观看77分钟，netflix被观看52分钟，snapchat被观看90分钟，pinterest被观看20分钟。
不过，对youtube来说，还是有一些好消息。研究发现，每天在youtube上花费的平均时间同比增长了20%，达到67分钟--这是qustodio自2019年开始报告年度趋势以来的最高数字。去年，youtube还获得了可观的全球市场份额，因为2022年全球有63%的孩子在使用该服务。该报告还更详细地细分了几个顶级市场，指出60%的美国儿童观看youtube，而英国为67%，西班牙为73%，澳大利亚为58%。第二个最受欢迎的视频服务是netflix，在全球儿童中受欢迎程度为39%。
总体而言，18岁以下的儿童在2022年成功地将他们的视频内容观看量增加了18%，平均每天观看45分钟，包括youtube、netflix、disney+、prime videos等长视频服务。
这一年的其他赢家包括netflix和亚马逊prime video，它们的受欢迎程度分别提高了7%和10%--这意味着如果这些18岁以下的人在某个时候使用它们。但就平均每天花费的时间而言，prime video同比下降了15%，至34分钟。disney+下降了同样的百分比，从日均47分钟下降到2022年的40分钟。twitch去年也受到影响，只有11%的18岁以下的人在收听，而2021年为16%。
tiktok在年轻人群中的增长，迫使大型科技巨头用自己的短视频来对抗这一威胁。youtube shorts是youtube解决这个问题的方案。google本月报告称，shorts的日浏览量超过了500亿。当然，instagram已经在其体验中加入了reels--并因这些变化而受到一些反击。instagram负责人亚当-莫塞里甚至在今年早些时候承认，该平台一直在向用户推送"过多的视频"。
目前还不清楚这种将reels塞进instagram的做法在年轻群体中是否得到了回报。在qustodio的分析中，该应用在美国、英国和澳大利亚的18岁以下用户中跌出了最受欢迎的五大社交媒体应用。然而，它仍然在全球排名第5，排在tiktok、facebook（全球有38%的孩子使用它）、snapchat和pinterest之后。
尽管该软件公司选择在其他视频游戏中分析roblox，但值得注意的是，该游戏也是一种社交网络--而且是全球儿童中非常受欢迎的目的地。该游戏平台受到全球59%的孩子的欢迎，平均每天花费的时间同比增长4%，达到180分钟。这比其他任何游戏都要大，包括排名第二的游戏《minecraft》（增长37%至48分钟）、《clash royale》、《brawl stars》、《clash of clans》和《what would you choose?
qustodio的完整报告还挖掘了其他应用程序的趋势，包括twitter在全球范围内的受欢迎程度增长了7%，这也导致它首次出现在2022年被父母封锁的应用程序名单中。它还深入研究了教育应用的使用，其中google课堂在学校设备上占主导地位，而duolingo仍然是个人设备上的顶级应用。它还研究了通信，whatsapp和discord击败了messages，成为与朋友聊天的最流行方式，尽管zoom每天花费的时间更多。
虽然该报告的数据仅限于quostido在自己的平台上跟踪的应用使用情况，但这是一个相当大的群体，包括全球40多万个有z世代和/或alpha世代人口中的孩子的家庭。此外，它还直接调查了1617名家长，询问他们如何管理他们的孩子对技术的接触。
