民和二中召开语文教学成绩提升专项会议
凝心聚力明方向 互研共学促提升
为了深入研究语文高考、促进课堂教学改革，提升语文教育教学质量，11月3日下午在二中党员活动室召开了“民和二中语文教育教学质量提升专项会议”，由校长刘斌、副校长宁志虎、教务处主任、教研主任和全体语文老师参加了会议。会议由教务处副主任任梅兰主持。会议就“如何提高语文教学成绩”展开研讨，宁校长针对课程标准理念、高考改革对这次研讨会的背景和意义做了简要说明。
“大语文观”
刘斌校长建议语文老师们进一步关注课程标准对高中教学、高考命题的影响，充分体现语文学科本质，提出了生活就是语文，语文就是生活的“大语文”观，用语文教学撬动其他学科，共同发展的思路，再次明确此次研讨会的目的，通过反思和展望、促教学、考高分，促进新高考改革。
得语文者得天下
语文教研组长冶海龙同志针对语文学科做了分析，语文对其他学科影响至关重要，通过对客观事物进行分析、综合、比较、抽象和概括，进而获得概念，形成判断，进行合乎逻辑推理的思维活动，从而得出“得语文者得天下，得阅读者得语文”的推理。总结了在教学中可行的成功经验，整理了教学实际当中存在的问题，明确今后要努力的方向。
三年高考一盘棋
高三语文备课组组长张桂英同志，从高三学生的角度分析，语文学习应该“三年高考一盘棋”的教学模式，教师做好教学规划，学生做好学习计划，调整学习语文的心态，分层安排当堂课能完成的背诵任务，并做到个体抽查、小组长对组员背诵统计、全员默写等不同形式的检查工作，指导学生灵活运用所学知识。
一课解一问
高二备课组长王娟同志提出，加强学生的阅读量，训练学生快速阅读、精准答题等教学方法；还提出高效课堂的关键点，课堂必须有复习巩固、新课讲解、链接习题等关键环节，提出一堂课解决一个问题，有效利用课堂，而知识点太多反而效果不佳。
听说读写
高一年级备课组长李香兰同志针对高一学生怎样有效学习语文展开解析，从学生的一日常规，课前课后，从听、说、读、写四个方面做了阐释，对高一学生做好初高中知识衔接方面做切入点，和学生进行谈心谈话，了解学生思想动态，疏导高中学习任务重、压力大的心理障碍等问题。
不忘来时路语文方知向何行
整个研讨会活动的交流形式新颖，发言热烈，气氛融洽，在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中进行，本次研讨会为我校今后开展备课组活动和学术研讨会打下了基础，摸索出了一条可行的路子。团结协作才会走的更远，发奋图强才是当下的使命，不忘来时路，方知向何行，加学好语文油！