制作收纳箱(第七课《自制收纳盒》)

2024年04月26日 阅读 (82)

劳 动 课

为推动我市劳动学科的蓬勃开展,体现劳动课堂新思想,反映劳动素养教学导向,邯郸劳动教育曹瑞杰名师工作室特为劳动专兼职教师搭建展示、交流、成长的舞台,提升广大教师开发与实施劳动教育课程的能力。工作室从3月5日开播:劳勤融育《我们的劳动课》,工作室公众号与《邯郸晚报》每周同步推出劳动课例,敬请大家关注交流学习。

制作收纳箱(第七课《自制收纳盒》)

课例介绍:

本节课选自河北科学技术出版社出版的《劳动与技术》二年级下册自制纸质收纳盒单元,属于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》所阐述的日常生活劳动项目中的整理与收纳这一任务群。主要内容是利用身边的废旧纸盒,通过插接的方法改造成收纳盒,用来收纳生活中的零碎物品。学生通过小组合作探究、观察、测量、裁剪、插接等操作和劳动感受的交流,培养学生整理与收纳的技能、实践创新的能力和关注生活、热爱生活的美好品质。

制作收纳箱(第七课《自制收纳盒》)

教师简介:

代笑楠 中国共产党员,任教于邯郸经济技术开发区世纪路小学,邯郸劳动教育曹瑞杰名师工作室成员。荣获邯郸市劳动教育先进工作者,所执教的多节课例在市、区比赛中荣获一等奖,参加市级多项课题研究工作。从事劳动教育工作以来,长期开展劳动实践课程,广受好评。

制作收纳箱(第七课《自制收纳盒》)

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