要说学生时代的欢喜时刻,一定有新课本发放时,尤其是在中小学阶段。新书一到手回家就开始包书皮,包完书皮,拿出语文课本,细细翻阅里面的名篇佳作、诗词歌赋,欣赏里面的插图配画。而这些内容多源自我国悠久的历史、辽阔大地上的壮丽河山和多民族灿烂的文化,带给一代代学子们铭心刻骨、历久弥新的影响。
当翻阅这本《课本里的中国》,重温的不只是语文课本中的内容,更多的是唤起了儿时在教室里、课堂上留下的美好记忆,更让如今无法远足的遗憾得到一丝慰藉,因为翻阅它,就好似在“重走一遍”祖国的大好河山。
《课本里的中国》是一本针对中小学阶段孩子的课外读物,由光明日报出版社摄影美术部出版。全书以文化为经,以地理为纬,按我国行政区分为34个篇章,别具匠心地将中小学语文课本里的诗文画作串联、归纳起来,并进行了系统的梳理和深入浅出的分析,让孩子们结合手中的语文课文,从一个更高的层面了解不同地区的文化历史、风俗民情,也让民族自尊心和自豪感根植于孩子的内心深处。
开篇讲北京,这座有着3000多年建城史、860多年建都史的著名古都,始终是中华文明源远流长的伟大见证者。说到北京,就不得不说长城。这里引用了人教版语文四年级上册的《长城》来介绍,“从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。”有关长城的知识点在这里可温故知新,亦是丰富拓展。这样的串联与延展,在每一篇里都处处可见。
紧接着是天津,这座性格鲜明的城市充满着“烟火气”,有不畏强横干预担当的侠义、古道热肠扶危助困的善良、善以调侃消解时艰的幽默、活在当下享受生活的达观.......
作为退海之地,天津自古为战略要津,因漕运而兴,是中国北方的漕运重地、物流中心和交通枢纽,沟通了南北民生物资的交换,更推动了南北文化的交流与融合,滋养出数不清的“俗世奇人”。
冯骥才评价天津说,“天津是个特别讲手艺的城市,在全国都是一流的。”如,天津“饮食三绝”狗不理包子、桂发祥麻花、耳朵眼炸糕,世人耳熟能详;“技艺三绝”,泥人张、杨柳青年画、风筝魏,同样闻名遐迩。更别说市井百姓甘之如饴的快板、时调、相声等曲艺,更是能人辈出,群星璀璨......
从北向南,来到“魔都”上海。
作为中国城市现代化的缩影,上海是文化交流和文明互鉴的生动写照,有着很多让人“着魔”的地方----东方和西方、传统和现代、本地和外地,一起成就了上海。
渊薮”之誉的安徽、“八山一水一分田”之称的福建、被大自然宠坏的海南、“中国长城博物馆”之称的宁夏..........34个篇章,34座省区市,在《课本里的中国》中都重新“活”了起来。
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