为振兴农村发展，给留守儿童送温暖，江西农业大学软件学院强国有我们服务团于7月4日来到鹰潭市余江区画桥镇，开展教育关爱服务项目实践活动。
为了了解和帮助更多留守儿童，我们选择了画桥镇相邻的两个村落开展活动，走访村落，寻找留守儿童并与其交流谈心。他们的父母由于生计在外，他们多由年迈的爷爷奶奶外公外婆照顾，他们有的学业失教，有的生活失助，有的情感缺失，因此他们更需要社会的关爱和关注。由于他们的父母外出务工无暇顾及他们，孩子们的情感上得不到交流，缺少正确的引导和帮助，缺少父母的爱与教育会对他们的心理产生极大的影响。我们针对这一问题向他们开展了心理团辅活动，以游戏的方式加强孩子们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。
活动中，大家相互拥抱，相互夸奖，拉近了彼此之间的距离，促进了孩子们的人际交往。大家都积极参与，勇于展现自己，乐在其中。虽然一开始他们有些放不开，但随着活动过程的推进，大家渐渐地都融入到一起，一起合作，一起游戏，一起欢笑。他们还主动问我什么时候还举办活动，还有的小朋友也真诚地问“下次还有活动可以邀请我来吗？” 十分诚挚可爱。画桥镇的基础建设虽然已经比较完善，但附近有一个中型水库锦北水库以及其他一些未作任何防护措施的水塘，让人感到十分忧心。因此，帮助孩子们做好防护措施，普及安全教育的知识都显得极为重要。队员余俊楠根据往年和最近各地发生的溺水实例，为孩子们宣讲了溺水的惨痛后果，并从中分析了溺水成因，让他们充分了解防溺水安全教育的重要性。其他队员就如何溺水急救，自救互救等相关安全知识进行了详细讲解，模拟身边出现溺水情况时如何向他人求救等应急处理方法，并现场与孩子们进行互动。大家热情高涨，积极参与。通过本次活动，孩子们的防溺水安全知识面更广了，安全意识更强了，对防溺水安全的理解更深了。当然，防溺水安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠几次的教育是远远不够的，我们必须时时树立“防溺水安全第一”的意识，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边没有溺水事故发生。家庭有效监管的缺失、代理监护人监护不到位，给留守儿童的学习也带来了负面影响。父母外出务工后，孩子的监护权一般都交给了祖父母辈代理。年迈的祖父母辈、外祖父母辈文化程度不高，有很多是文盲，由于和孙辈的生活年代不同，思想意识不同，社会环境、教育环境不同，既没有教育孩子的精力也没有教育孩子的能力，只能保证孩子吃饱穿暖不受冻。
为了提升孩子们对学习的兴趣以及知识面的广度，我们依据自身的经济能力为他们提供了20几本不同类别的百科全书。虽然由于家庭和生活环境的影响，一些留守儿童容易产生厌学情绪，但同时也有一部分留守儿童热爱学习，有自己的理想和目标。因此，我们也不能片面的把留守儿童看作“问题儿童”，对他们自强、自主，在困境中磨练意志以求自我成长的情况给予更多的关注，全面，客观地认识留守儿童这个群体。
活动结束了，虽然我们相处的时间不算长，但我能感觉到他们很开心，内向的他们在活动过程中慢慢变得开朗起来，逐渐放开自我。这次实践活动让我们收获了很多，不仅给留守儿童带来了温暖，让他们的假期有一份美好的回忆，也提升了我们的实践能力与经验。希望天下父母都能陪伴在自己孩子身边，愿每个孩子都有美好纯真的童年。
供稿：祝茜阳
